Juegos prácticos para el desarrollo de los niños

Como ya vimos en un artículo anterior, los juegos son algunas de las actividades más importantes para el desarrollo intelectual y social del niño. La forma de jugar de un niño puede estar dirigida por un adulto o el niño puede jugar también en solitario, siendo ambas maneras igual de importantes para su desarrollo. Por ello, desde la Escuela Infantil El Valle de Alicante, recomendamos a los padres que les ofrezcan las dos posibilidades.

Así mismo, solemos hacer hincapié en que los padres disfruten de actividades lúdicas con sus hijos, que al jugar con sus hijos les transmitan conocimientos, amor y les ayuden a manejar sus frustraciones. El juego en los niños es inherente al desarrollo y, por eso, nunca debe prohibirse, sino estimularse. Los padres que juegan con sus hijos no solo comparten momentos de placer; además, estrechan lazos afectivos, se relacionan mejor y logran conocerlos.

El juego se inicia desde el momento del nacimiento del niño e involucra gestos, caricias, palabras y movimientos. Con el paso del tiempo, aparecen otro tipo de habilidades físicas y cognitivas, que dan la pauta para la puesta en marcha de diferentes actividades lúdicas según su edad

Juegos físicos

Mejora las habilidades sociales del niño, tiene un impacto positivo en su salud y contribuye al desarrollo psicomotor y la coordinación de la vista y el tacto.

Niños de 1 año

Ya ha pasado la etapa de los juegos que solo sirven para mirar y escuchar. Ahora le gustan aquellos que le obligan a moverse y a practicar su nueva actividad favorita: andar y correr. Para ello, debemos potenciar actividades en el niño que impliquen movimiento, aunque hay que tener en cuenta que todavía puede estar un poco inseguro. Algunos juegos que implican desarrollo físico en el niño de un año son:

-Los arrastres, correpasillos, andadores.

-Las pelotas grandes y blandas.

-Juegos al aire libre: pala, cubo, balancín, tobogán.

-Coches y camiones

Niños de 2 años

La etapa de los dos a los tres años es una fase de búsqueda de la autonomía en la que además, el niño desarrolla notablemente su lenguaje. La psicomotricidad de los niños da un salto de gigante y su socialización también: necesitan el contacto con otros niños. Algunos juegos que implican desarrollo físico en el niño de dos años son:

-Triciclo, patines, patinetes, bicicletas…

-Pelotas de todos los tamaños y texturas.

-Juegos al aire libre: columpios, toboganes más altos, cubo, rastrillo, pala.

-Juegos activos como el Pilla-pilla o el escondite.

-Instrumentos musicales: baterías, trompetas, micrófonos, xilófonos.

Juegos de expresión y manipulatorios

Favorece la destreza y el dominio de la motricidad fina en los niños, ayuda a resolver problemas, a aprender de texturas, colores…

Niños de 1 año

El niño de 1 año empieza a desarrollar sus movimientos manuales y va perfeccionándolos poco a poco. Algunos juegos que implican desarrollo manipulatorio y de exploración en el niño de un año son:

-Puzzles de 3-4 piezas.

-Cubos apilables.

-Grandes bloques de construcción.

-Rasgar, arrugar y manipular papeles de diferentes tamaños y texturas.

-Manipular y pasar las hojas de un cuento o revista.

-Pegar y despegar materiales como plastilina, pegatinas o papel.

-Hacer trazos con el dedo índice en diferentes materiales como la arena, la plastilina, pintura de dedos, harina…

-Utilizar los cubiertos.

 

Niños de 2 años

El desarrollo de la motricidad fina en niños de esta edad adquiere y afianza nuevas habilidades con mayor destreza y coordinación. Algunos juegos que implican desarrollo manipulatorio y de exploración en el niño de dos años son:

-Puzzles de más de 5 piezas.

-Bloques de construcción pequeños.

-Ensartables

-Juegos con pinzas sujetapapeles o pinzas de la ropa.

-Pinchitos

-Tornillos, tuercas o destornilladores.

-Rasgar, arrugar..

-Trabajar con punzón

-Vestirse y desvestirse

Juegos simbólicos

El juego simbólico comienza a los 15-18 meses y dura hasta los 3 años. Los niños piensan simbólicamente, resuelven cosas por sí mismos y esto les ayuda a tener ideas de lo que es real y lo que no lo es. Así mismo expresan sentimientos y emociones, desarrollan el lenguaje, etc. Algunos juegos que implican pensamiento simbólico en el niño son:

-Marionetas.

-Juguetes relacionados con la casa: muñecas, cocinitas, comiditas o utensilios limpieza.

-Teléfono y ordenador de juguete.

-Juguetes de médico, tiendas, restaurantes, peluquería o maquillaje.

– Casita de muñecas.

– Tiendas o refugios.

En el momento del juego, es aconsejable jugar con un juguete en concreto ( con coches, o muñecas, por ejemplo), porque los niños, si tienen muchos juguetes a su alrededor, se dispersan y no se les puede enseñar bien. Lo aconsejable es guardar un juguete antes de empezar con otro, así también los padres aprovechan y enseñan a los niños a guardar y recoger.

Es importante explicarle al niño cómo se debe jugar con cada juguete: Cuál es el nombre del juguete, describiéndoselo con palabras y con el tacto: En definitiva, mediante el juego, debemos de ser capaces de enseñar a sentir, pensar y hacer al niño.

Como padres y profesores del Colegio el Valle de Alicante, nuestro objetivo es ayudar a los niños a ser individuos creativos, con confianza en sí mismos y felices.

A jugar con nuestros peques!